根据上级教育部门《关于师德师风专项整治工作实施方案》的通知，为深入推进师德师风建设，以提高教师思想政治素养和职业道德水平为目标，围绕解决家长反映强烈、社会高度关注的师德师风问题，多措并举，综合整治，建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设长效机制，遵循教育规律，树立良好教育形象，经研究决定，特制定如下方案：

一、达成目标

以上级文件精神中提及法规条文为学习重点，以文件提及到的违反师德规范的行为十三项重点内容排查自纠为工作重点，通过学习，提高认识，做到标本兼治，完善制度，健全机制，强化监督，加强考核，奖惩并处，纠违规，斩苗头。树立正面典型，形成人人自觉维护师德师风的格局，同时完善各项制度，确保师德师风建设长效化。真正努力做到学校教育教学工作让学生、家长、社会满意。

二、工作要点

（一）加强学习，深入领会师德师风专项整治的重要性和迫切性

以常胜讲坛，学习沙龙，教师自学等形式，重点组织学习如下法规条文:

教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018 年修订）》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《省教育厅<关于印发教师师德失范行为处理实施细则>的通知,常州市教育局《关于印发<常州市中小学幼儿园教师职业行为负面清单>和<常州市中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法(试行)>的通知》

（二）对照排查，整治以下“十三项”重点违规内容净化育人环境。

1、在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行；违反国家民族宗教法规和政策，造成不良后果的；

2、损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗的；

3、通过课堂、论坛、讲座、信息网络等渠道发表、转发 错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息的；

4、无正当理由拒不服从学校工作安排，或敷衍教学、不完成教育教学任务的；或利用职务之便兼职兼薪的；

5、违反工作纪律，一学期内出现多次无正当理由的中途离岗、旷课等情况，经批评教育仍不改正的；在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离的；

6、歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生的；

7、与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为的；

8、在命题、考试和招生中，泄露国家秘密或相关重要信息，造成不良社会后果的；

9、在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中，徇私舞弊、弄虚作假的；

10、不遵守学术规范，抄袭、剽窃、篡改、侵吞他人研究成果的；

11、索要、收受学生、家长财物或参加由学生、家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动的；擅自向家长或学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源等谋取私利行为的；

12、组织、参与有偿补课，参与校外培训机构经营，到 校外培训机构兼职任教，或为校外培训机构和他人介绍生源、提 供相关信息的；

13、其他违反教师职业道德的行为。

三、工作措施：

（一）强化师德教育，规范教师从教行为

1.针对教师的师德师风，教育教学行为，学校采取正面引导，传递师德师风正能量，以师德讲坛的形式解读文件精神，组织教师开展师德活动。让教师规范从教行为，不从事有偿家教，拒收家长礼品礼金等典型的上述描述的“十三项”违反师德重点行为，形成良好的师德师风。

2.在教师中开展自查自纠与摸排教育相结合：让教师对教育行为有自查自纠的时间和机会，与此同时，工作小组逐年级、逐班、逐个教师进行彻底排查。通过走访、座谈（教师，学生，家长），了解教师教学行为的规范，特别是有偿家教信息，掌握第一手教师动向，对有家教苗头的教师与之教育交流，将有偿家教扼杀在萌芽状态。

3.结合本校实际，不断完善教师师德师风整改方案，全面清理整改，将不良的师德师风行为及时公示，杜绝不规范的教学行为，杜绝有偿家教。同时加大考核力度，不规范的从教行为与师德考评挂钩，与评优评先挂钩，与年终绩效奖励挂钩。职称职务晋升一票否决明确违规处理规定。用制度约束其有偿家教。

4.校长代表全体教职员工向社会做出办学行为和师德师风公开承诺，并将教师《师德承若书》张贴在对外公开栏中，接受社会监督。

5.不定期的召开家长座谈会、聘请学校监督员、发放《致学生家长一封信》，向家长宣传学校办学政策，争取家长的支持和配合、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。

6.突出双休假期有偿家教隐蔽性的攻坚，防止有偿家教的滋生。行风建设领导小组发挥各职能部门的作用，不定期走访，走访一些社会办学机构，走访小区群众，走访学生家庭，走访有苗头的教师。总之，不给有偿家教有立足之地。

7. 加强学习，规范行为，自觉按原则履行自己职责，接受学生、家长教师的监督。

8.成立相应的监督组织，让师德师风整治工作落实到实处。 

（二）加大宣传传力度，传递教育正能量

学校充分利用宣传阵地，拓展与家长、师生联系和沟通的渠道，以社会的力量推动学校师德师风深入开展。树好正面典型，宣扬先进事迹，弘扬正能量，及时总结经验加以推广，向家长社会宣传师德师风专项整治的内容、举措和成效，实时上报师德师风专项整治信息，扩大群众知晓度、透明度、参与度，广泛接受社会监督，努力营造风清气正的师德师风建设工作氛围。

四、师德师风专项整治领导小组

组长：杨国华  副组长：王权

组员：祝文祥 贺云飞 唐大林 魏 婷  耿慧红 卢 静 傅广辉 于国俊  张勇

 （教研组长 办公室负责人）

附：具体活动安排：