推广普通话宣传周活动实施方案

                          金坛西城实验小学常胜分校

一、活动指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面落实全省教育大会精神，以推广国家通用语言文字为载体，引导社会各界尤其是广大师生不断增强自觉规范使用国家通用语言文字意识，提升国民语言文化素质，传承弘扬中华优秀传统文化，为全面建成小康社会，营造良好的社会语言文字环境。

二、活动主题

同讲普通话，携手进小康。

三、活动目标                 

    提供组织和制度保障，明确职责，建立健全领导机构；以常规工作为主线，以丰富多彩的活动为载体，创造和谐的语言文字氛围，努力使普通话成为校园用语；组织各种培训和各种活动，推动学校语言文字工作水平的不断提升；建立常规工作与活动促进相结合的工作策略，将语言文字工作纳入学校的常规工作中；做好语言文字规范化工作的建档工作，进一步推进学校语言文字工作的健康发展。

四、活动要求

1、领导要带头讲普通话，要求广大教师、学生都会说普通话，逐步做到校园内外一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的习惯。

2、所有教师和学生上课必须使用普通话，课间交流时使用普通话。

3、说普通话吐字要清晰，用词要准确。要逐渐消灭不规范普通话的现象。

五、活动实施过程

1、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语，在校园内悬挂推广普通话的宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围；

2、开展“语文课文朗读比赛”活动，语文老师全员参与，全校学生以班级为单位进行抽测，时间初定在十月份。

3、五、六年级以班级为单位组织一次以“说普通话·读经典书·诵爱国情”为主题的经典诗文朗诵活动；各班推选一名同学参加学校红色经典诵读比赛；

4、一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，然后进行集中评比。

5、三、四年级开展一次班级手抄报评比，每班选出五名同学参加学校级评选；

6、开展一次“小手拉大手”活动，学校印发“请说普通话、写规范字”倡议书，由学生带给家长，扩大宣传效果；

7、在五年级开展“啄木鸟”纠错活动，以各社区小队为单位，开展社会用字纠错寻找活动，并一一做好记录，提供给相关部门进行整改；

8、在全校师生中开展一次校园规范字书法比赛，并评选出优秀作品展示在学校橱窗内。

9、推出一档"推普"特别节目。学校广播站在10月1日前，以"最美的语言、最真的情感"为主题推出一期推普周特别节目。