金坛西城实小常胜分校班级布置方案

班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。它不仅体现了班级的精神面貌，而且直接影响到学生的心理健康。因此，要利用好每一个空间，精心布置，使其既温馨舒适，又催人进取。为创设富有特色的校园文化，展现各班朝气蓬勃的风采，形成独特的班级人文氛围，让每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，让每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围，根据“新优质”创建要求，我校将进一步开展班级文化布置评比活动。现将具体事项通知如下：

一、活动时间：2020年10月28日至11月20日

二、验收时间：11月20日；验收组成员：祝文祥、耿慧红、于国俊，各蹲点行政。

三、布置要求

1、班级布置结合学校特色、班级特色，统一设置，个性美化，营造温馨教室文化。根据学生不同年龄，不同年级特点或围绕某一时期的中心工作来安排。

2、教室环境的布置形式上，要注意新整洁大方、活泼新颖、色彩搭配协调，符合儿童审美观。防止杂乱无章，缺乏美感和喧宾夺主，分散学生的注意力。

3、教室环境的布置内容上，要注意突出知识性、趣味性，每块阵营尽量能为学生所用，展学生风采。

4、注重学生责任感的培养，鼓励学生发挥主人翁精神。教育学生以班级为家, 积极主动地布置并维护清新整洁的学习环境，形成良好的文化氛围。例如：每个学生能主动为班级准备缺少的东西，如美化环境的绿色植物，装饰物等，让学生更有家的感觉，增强主人翁意识。

5、各班任课老师、配班老师积极配合班主任，充分调动学生主动参与。创新思维，精心布置。

四、具体要求

（一）卫生类布置要求:

1、课桌要求：学生课桌按四大组摆放整齐，两两相拼，留出四个通道，做到横平竖直。课桌抽屉各班按需统一调整上下二个抽屉的物品摆放要求，书包不允许另放在地面（如上层分左右放常用书本、文具、餐巾纸，下层放备用本和书包），如另安排手拎袋，最好统一款式、色彩，挂课桌过道边。放学后桌面和抽屉内保持干净无杂物、纸团，凳子两两相拼在二课桌中间；课间桌椅要保持--致。

2、讲台、电脑桌要求：随时保持台面的卫生，做到无杂物、无灰尘、柜门关好，柜内物品摆放有序，粉笔放入固定的盒子内，不堆放过高的作业本，以防影响学生上课视线。不堆放与教育教学无关的私人物品。

3、卫生角要求：卫生工具等物品摆放整齐并保持洁具清洁，地面、墙面瓷砖干净无污迹。

4、储物柜要求：南边，循环课本、美术工具、午睡物件、水壶等生活类物品有序、整齐放入其中；北边电脑桌旁，学生常用练习簿、备用书本等书本类归类放入其中。排球放入教室后的排球架中或挂于黑板报下面。

5、地面要求：教室、走廊地面随时保持整洁，无纸屑，少灰尘，无污渍。

6、墙面要求：保持墙面整洁无污迹。墙上布置的各张贴物要求保持完好，无落色、无翘角、无积灰。门沿、窗沿、班牌、寄语牌边沿无灰尘。流动红旗与墙面保持45度角。

7、黑板要求：黑板要随时保持整洁，电子屏面洁净无水迹斑、浮灰，下端凹槽内无积灰。

8、门窗要求：专人负责，人离即关门窗，窗帘悬挂得体且清洁。

9、电器要求：专人管理开关电脑、电子屏、电风扇、电灯等，做到适时开启。

（二）文化类布置要求:

1、班务栏：卫生纪律值日表、班委任职表、班级公约或班训等，分块张贴，版面美观、整洁。（黑板南边）

2、图书角：有醒目的标语或标题，图书量人均1本以上（可安排在南、北储物柜架中）

3、绿植角：摆放有序、美观，有专人值日打理，及时去除黄叶、落花及盆下水迹

(可安排在南窗台内，讲台等其它位置适当放置，注意安全，不防碍学生上课视线)。

4、黑板报：板报布置分成3-4块区域对学生进行励志内容教育：安全、心理健康教育、科普、文化、学生作品等，要求粘贴形式图文并茂、赏心悦目，并及时更换。（教室后面）

5、学习园地：围绕学生成果或作品展示，名称可结合本班实际确定，比如：才艺大比拼、争优明星榜、艺术园地、硕果累累、大显身手、五彩斑斓、童心真趣、梦想舞台等。粘贴的学生作品不宜过少，形式不要单一，单幅作品不宜过大，每月更换一次。（黑板报南）

6、学科特色栏：由各学科老师分批布置，围绕学科主题，展示学科文化，引导学生不断进步。（教室外走廊窗台墙面）

7、其它标语布置，围绕本班特色，结合班主任寄语牌内容，设置班级标语，使班级在精神面貌具有和谐的气氛。用名言、警句、格言来激励同学不断求知、进取和具有一定文化内涵的饰物。（教室前、后门侧墙、电脑桌侧墙、黑板报北墙、卫生角墙面）

                                               常州市金坛西城实验小学常胜分校

                                                              2020.10

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