阅读分享——成就教育生命的更多可能

苏霍姆林斯基认为教育是“用心灵去塑造心灵”，不是控制和改变，而是用自己的言行，面对生命的态度去影响孩子的成长!

11月22日下午，西城实验小学姚立新副校长来到了常胜分校，给全体老师分享了读苏霍姆林斯基的著作《怎样培养真正的人》的感悟，让全体教师再次温习教育的初衷，有生命、有温度的教育萌芽、生长！本次讲座由祝文祥副校长主持。

通过姚校长的解读我们感受到了不一样的苏霍姆林斯基，一个被称为“活的教育学”、“学校生活的百科全书”的睿智老人。一个用独特的艺术形式、道德教诲培养孩子的可爱的人。

《怎样培养真正的人》，同苏霍姆林斯基的其它许多著作一样，其结构和内容，都是由作者在帕夫雷什中学长期做学生思想工作的结果而得到了验证和肯定。全书共有59条教诲，是由崇高的人道主义思想、人生的价值和独特性的思想，以及对共产主义理想和为祖国的繁荣准备自我牺牲的思想联结为一个整体的。苏霍姆林斯基确信，孩子的道德发展，完全取决于孩子学生生活的头几年，在于父母、学校和教师在培养孩子同情心的程度。孩子的这种同情心，便是善良的基础，从而以后做好事便成为一种自然的需要。学校和教师作为道德的主要传播者，能够而且应该在这方面，给孩子以无可估量的帮助。

在《怎样培养真正的人》一书中我们懂得了教育是一个慢的过程，教育需要等待。真正的人要有一种追求——人的精神。这种人的精神，会在信念与情感、意志与追求之中，会在对待他人和自己本人的态度上，会在分明的爱与憎上，会在善于看到理想并为之而奋斗的过程中表现出来。

本次的读书分享会，切实提高了教师素养，让教师在教育教学中解放自己的思想，舒展积聚的焦虑，慢下来，去发现孩子的成长。通过品味阅读为教师的教育生命探寻更多的可能！