12月1日下午第二节课，周新老师在三(1)班给我们带来一节精彩的教研课——《手术台就是阵地》写在抗日战争时期，加拿大共产党员白求恩大夫把手术台当作阵地，在形势越来越危险的情况下，不顾个人安危，谢绝了卫生部长恳请他撤离的劝说，坚持为伤员做手术，连续工作了三天三夜，表现了白求恩大夫对工作极端负责任，对同志极端热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大夫把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。

周老师在导入课文时利用幻灯片播放白求恩的追悼会视频，让学生走进白求恩，吸引学生的注意力,让学生更充分的认识白求恩大夫！出示生字词,认读生字词,再通过自读、领读，范读等不同方式让学生理解生字。周老师还注重培养学生想象能力如在文中讲到“硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了”让学生想象当时的画面，让孩子们身临其境，走进那个战火纷争的年代！因为时间的久远，周老师还播放了当时的视频，让学生们直观的感受白求恩所在环境的恶劣和战争的激烈与残酷！

在课后研讨中，老师们认为周老师在教学中创设了烽烟四起的情境，带领同学们展开了愉快的“课堂之旅”。同时也指出，作为新老师，在授课时可以放慢节奏，更有感情的引导孩子们的朗读，从朗读中感受情境，针对学生的回答进行恰当的点评，全面提高教学技能。