10月7日，全体课题成员相聚在段玉裁实验小学的音乐教室，进行课题教学研讨。

      本次研讨由周筠老师执教五年级上册《美丽的星座》一课。教学过程中，周老师围绕民族大团结这一大概念，引导学生复习相关的歌曲知识，拉近了学生和学习内容的距离。尤其在歌曲的教唱部分，周老师运用歌曲的旋律美，在让学生充分聆听感悟的基础上，放手让学生自己学习。歌曲分为二段体，每一个段落所要表达的意思是什么？应该用什么样的情绪去演唱？通过认真倾听和教师生动、形象、准确、富有情感的音乐语言把学生带入作品中去，使他们进入角色，领会作者创作时的心境，去同主人公一起同呼吸、共命运。

      本课题提倡在真实的学习情境中，充分发挥学生的学习力。周老师将课堂还给学生，让他们做学习的主人。角色从原先带领学生学习变成引领学生自学，真正使学生成为课堂教学的主题，使他们用自己喜欢的方式学习，以达到学习效率的最理想化。本节课在设计理念上落实了课题研究的主要精神，引发了课题组的深思。