当前位置:课题管理>>区级课题>>低段小学生语文阅读积累能力培养的研究>>研究过程材料>>阅览文章
区公开课
发表日期:2023/10/18 17:05:48作者:学校管理员
11月16日下午下午第二节课,常胜分校周新老师为我们带来了一节精彩的公开课《美丽的小兴安岭》,这篇课文描写了我国东北小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
周老师在导入课题时围绕单元主题“壮丽的祖国山河”,带领孩子们以旅游的形式展开教学,使孩子们身临其境。在教学过程中紧扣“借助关键语句理解一段话的意思”这一语文要素进行指导。
“树”是小兴安岭的名片,一年四季都写到了它,但是四季的树各不相同。周老师在初读课文时引导学生抓住一年四季“树”的特点,让学生发现文章是按照春、夏、秋、冬的顺序来写。课堂上,在对语言文字感受的基础上,老师采用了范读、引读、配乐朗读、反复诵读等多种方式,提升学生朗读的水平。如通过“抽出”感受树木生长迅速、充满生机和活力;通过“葱葱茏茏”“密密层层”“严严实实”感受夏天森林的青翠茂盛等。
在学习第二段时,周老师引导学生在自读自悟中探索语文要素,深入体会课文第二自然段所表达的春天生机勃勃之美。让学生圈出描写春天的景物,围绕“淙淙地”、“俯下”、“欣赏”等词结合情境体会春天小兴安岭的美,最后将春天的小兴安岭编成一首春的赞歌,让孩子在读中体会美。
周老师的语言生动有活力,充分展现了西城教育集团年轻教师的蓬勃生机和对教育事业的饱满热情。