当前位置:课题管理>>市级课题>>基于“七彩德育”的小学体验式班会活动的研究>>研究过程材料>>阅览文章

体验活动,收获成长

发表日期:2023/5/31 22:24:51作者:学校管理员

体验活动,收获成长

   ——记静静名班主任工作室第三十四次活动暨《小学体验式班会活动研究》课题组活动

微风习习,阳光正好,5月18日下午,金坛区静静名班主任工作室第三十四次活动成功举办本次活动的主题围绕着“小学体验式班会活动研究进行研究交流。

下午一点,全体工作室成员以及尧塘实验小学部分班主任老师聚坐录播室,旁听由许兆越老师主持《劳动的智慧 体验的快乐》班队课。这堂班队课通过体验式教学方式,让参与者深入了解劳动的重要性和乐趣。在过程中,通过观察与学习,孩子们发现了搓草绳的步骤与动作要领,学会了搓草绳。同时孩子们还学会了向农民伯伯、老师和同伴学习。课堂的最后,孩子们通过团结合作,制作出了更粗更壮的小组之绳,体验到了劳动人民的智慧与辛苦。

随后,大家转移到报告厅,参加了缪银玉老师主讲的《做一名有温度的班主任》主题讲座。在讲座中,缪老师分享了她的班主任基本功一等奖的经验和十多年的工作心得,强调了班主任在学生成长中的关键作用,并提出了如何在工作中注入温暖与关怀的建议。

紧接着,朱贝贝老师进行了一场题为《搭建信任桥梁 相遇学生成长》的讲座。朱老师从建立信任关系、与学生沟通和关怀的角度出发,分享了自己在班级管理中的实践经验,引导大家探讨学生与班主任之间的相互成长。

之后,工作室领衔人黄静静老师主讲《有礼、有情、有理——班主任基本功培训之“模拟情景”》讲座培训。黄老师通过一个又一个模拟情景的实例,向大家演示了如何处理班级中常见的问题与挑战,探讨了在各种情境下的应对策略。同时进行了工作室活动安排及任务布置的会议。在会议中,黄老师对接下来的工作室活动进行了详细讲解,并布置了相关任务,以促进工作室成员的进一步发展。

通过这次活动,每位老师都收获颇丰,也期待在今后的活动中汲取更多带班智慧。工作室未来也将抓住每一个机会,深耕细研,力求打造专业研修新样态。