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七彩德育 魅力班会—小学体验式班会开展的有效策略

朱贝贝  

华罗庚实验学校新城分校   213200

摘要：众所周知，体验式班会以教师为主，以学生为主体，不断地去体会感悟，不断地去沟通，不断地去促进，这样才能达到班会教育目的。强调学生的全员参与、全程投入、切身感受，从而加深学生原有的认知基础，催生学生的情感，特别是道德情感，从而对产生道德意志、道德行为起到推波助澜的作用。因此，体验式班会的教育作用，情感驱动必不可少。班会必须更多地关注学生的情绪，才能真正走进学生的内心。

关键词：七彩德育；小学体验式班会

引言：少年强则国强，未成年人承载着希望，关系着未来，他们的思想道德品质和健康成长吸引了社会各界的关注，超越了祖国的期望。近年来，众多教师致力于“七彩德育”研究，加强德育队伍建设，不断提高学校德育工作的科学性、针对性和实效性，走出了一条特色鲜明的德育之路。

一、小学体验式班会开展的意义

所谓七彩教育，就是充分尊重学生丰富的精神世界和丰富多彩的生活经历，尊重学生的道德形成规律和时代的发展要求，努力让每个孩子从各种活动中都有所收获。让学生的“童心、童真、童趣”在各种活动中得到德育的熏陶。此时，小学开展体验式班会就具有了非常重要的意义。首先，学校体验式班会注重于每位学生的主观参与性，使学生在参与中体会，在感受中体会，在体验中发展——它不但遵循了儿童的认识规律，而且也存在于学生道德形成的过程中，有助于学生形成良好的品德。其次，培养学生良好行为习惯是班级道德文化建设的重要组成部分，体验式班会有助于学生良好行为习惯的养成。最后，在班集体文化构建中，老师们可举办一些关于协作、交流、价值导向的体验式班会，使学生在活动中提高团体协作能力，形成良好的教师风气，从而增强了班集体凝聚力。

二、小学体验式班会开展的有效策略

（一）创设情境，引发关注

引导学生自主体验主题班会活动，是以学生对主题内容的关注为基础的。有效的情境不仅能让学生专注于场景，还能让他们独立思考。在开展“金色系列”班级活动，在体验家庭生活的过程中，大部分学生都享受到了母爱，但是很少思考自己要为母亲做什么、自己要回馈母亲什么。可以开展关于母亲节的活动，学生开展换位体验，母亲和孩子可以进行书信交流，为父母做力所能及的事情等等活动。活动以学会生存为出发点，教育学生学会热爱生命、学会做人、学会做事，同时从生命的角度阐述生命来之不易，作为学生学会感恩，感激赋予自己生命的父母，感谢培养自己的老师，感谢给予帮助的朋友。在“绿色环保”班级活动，可以开展热爱集体，热爱劳动的教育活动，结合五一劳动节、助残日等特殊纪念日，组织师生志愿者走进社区，体验参与社会实践，引导学生树立可持续发展理念和社会生态理念，培养社会责任感。

（二）巧用红色文化，感情升华

红色文化的世代传播已经成为了学生德育的主要部分，也成为了学校道德教育的有机构成体。不过，由于红色教育内容的丰富与多彩，就小学生来说，进行红色教育主题教学必须循序渐进，不断地把红色教育潜移默化为他们所喜闻乐见的爱国主义内容进行教学，才能激发红色教育育人的本能。老师要以学生为主体，通过体验式活动丰富班会形式，提升红色主题教育质量。比如，开展革命传统的时候，老师可以开展“红色”经典班会活动，可以开展“聚焦经典，传送文化”讲红色故事，还可以开展“红色征程，童心向党”红歌演唱和朗读比赛，还可以举行观看“红色电影”和影评活动，以上活动主要是德育学生进行爱国教育、集体主义教学，使学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，提升学生的爱国情感激发感情。

（三）注重思维指导，形成正确的认识

小学生的身心不同于其他阶段的学生，他们的世界观、人生观、价值观还没有形成，处于自我构建的模糊阶段。但由于缺乏自身经验和看待问题的视角，对于一些问题和事件的处理和调控，仍然存在一些不足或应对方法过于简单粗暴，无法在相对合适的时间和程度范围内，更好地把握关键问题，应对生活和学习过程中遇到的许多问题和考验，使他们不能更好地抓住机遇，提高自己的个人素质和综合能力。比如，关于学文明，懂礼貌教育时，老师可以开展“开学第一周加强学生行为规范的学习”和“培养学生良好的学习和生活的习惯”为班会活动。关于学习法治安全教育时，老师可以利用“请进来，走出的”的形式开展“开展法治教育，可以邀请派出所和交警的民警开展法治教育，也可以带领同学们走进交警队、派出所、法院感受法律的尊严，这样既提高了学生们的法律意识，也从小培养了好习惯，使他们成为懂法、知法和守法的好学生。

结语

“七彩德育”与校的教育理念、教育目标、管理理念融为一体，相辅相成。小学体验班会贯穿“以学生为本”的教育理念，崇尚自主性、体验性、生活性。明确的目标导向，有助于学生价值观的形成。当然，好的体验式班会非一日一时之功，在今后的教育教学过程中，还需要不断地提高，不断地探索和创新。教师还要进一步深化“七彩德育”工作体系，织牢德育工作网络，努力培养全能发展的社会主义建设者和接班人。

参考文献

[1]何爱琴. 双减背景下小学体验式班会的探索[C]//中国国际科技促进会国际院士联合体工作委员会.2023年现代化教育国际研究学会论文集（三）.[出版者不详]，2023:

[2]徐宁. “七彩德育”绽放生命光彩[N]. 语言文字报，2022-06-22(007).DOI:10.38282/n.cnki.nyyzb.2022.000584.