天山三丈雪，恰是远行时。2023年11月21日下午，“基于多主体互动的作业实施模式建构的实践研究”课题组教师们齐聚成常胜分校二楼会议室开展了课题组第一期集体活动。

活动伊始，首先由课题主持人冯思舜老师为全体成员带来“自然生长才是真实成长”的主题讲座。从自然生长的意蕴展开，到真实成长的样貌，再到自然生长的路径策略，冯老师结合视频资源，联系自身工作经验，通过工作实例诠释了对学生作业设计的全新理念，用作业真实反馈情况展示了多主体互动模式下作业设计的全新光彩，用自己的切身体会为同仁传送了宝贵经验。

接下来课题组老师们或就讲座主题一一分享了自己的体悟，或讲述自己在作业设计过程中发生的故事。每一次分享都是一次思维的碰撞，每一个故事都是一次师德的闪光。

活动最后，冯思舜老师布置了本期课题组活动的延伸任务，并向社员老师们分发了学校准备的“精神食粮”。一本好书就是人生的一盏明灯。教师的精神成长，需要高质量阅读的滋养；教师的专业发展，更需要专业丛书的引领。

弄晴微雨教研行，润物无声胜有声。本次活动不仅给课题组的成员指明了前进的方向，更为课题组老师们搭建了互相学习、交流的平台，引领大家不断学习、积极思考。教师的成长就是一边走、一边捡拾散落在路边的花朵，一路且歌且行，芬芳满径。