龙行龘龘，筑梦起航新起点

——记课题组第二次活动

2024年2月27日下午，《基于多主体互动的小学语文作业实施模式的实践研究》课题组全体成员齐聚常胜分校行政楼会议室开展了课题组第二次活动。

本次活动伊始，马蔚与陶冶两位老师分别以《核心素养导向的作业与命题设计》和《重构作业——课程视域下的单元作业设计》为主题，分享了自己在寒假阅读的心得体悟，将与课题研究相关的理论向课题组成员们进行系统的讲解。每位成员认真聆听了两位老师的透彻分析，对于较难理解的地方，成员间有相应的交流并做简单的记录。

两位老师交流后，工作室成员间继续相互交流总结经验，寻求突破，结合自己所任教班级的作业设计与管理的动态程度，从而进一步分析成员间分享了自己讲述方法与看法，各抒己见，畅所欲言。通过交流，成员们对课题研究的内容与方向有了更深入的理解，特别是青年成员们收获颇多，相信会对以后的教育教学过程中有很大的帮助。

活动最后，课题组组长冯思舜老师就本学期课题组的任务进行说明和布置，提出“以校为本，区域支撑”的工作思路，研读专业书籍，同伴互助，在名师引领下，迎来新起点，筑梦起航！