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向文本深处探究,向创新设计前行——课题组3次活动报道

发表日期:2024/3/29 19:00:12作者:学校管理员

根据课题组计划,为了推进课题的研究走向深入。3月27日,课题组全体成员齐聚段玉裁实验小学常胜分校,联合戴振华名校长工作室,并特邀苏州市姑苏区教师发展中心主任、正高级教师、小学语文特级教师惠兰以《素养立意任务驱动自主实践》为题开展讲座。

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讲座前,课题组魏婷老师进行《两茎灯草》课堂展示,通过生动有的情境创设、细致的人物心剖析,带领学生走进有血有肉的主人公“严监生”。惠兰老师对魏婷老师扎实的教学基本功表示高度赞赏,并与课题组老师进行评课交流。讲座中,惠兰老师从“任务群理念下的单篇教学”层面分享了姑苏区小学语文有关单篇教学十多年科研经验及行动方向,并以五下第四单元《青山处处埋忠骨》一文为例,带领课题组老师从读懂文本、重构单元、聚焦问题、塑造能力等方面深入剖析了课堂教学、学生能力成长中存在的问题,利用案例呈现介绍了如何围统核心目标,设计“接地气”的学习任务和实践活动。最后,惠兰老师与课题组老师热心交谈,并一一解惑,大家纷纷表示茅塞顿开、受益匪浅。

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本学期,课题组将继续立足自主研究探索的课题建设路径,并通过“请进来”与“走出去”相结合,开展多学科主题研讨活动,架构骨干教师加专家团队的培养模式,助力教师专业成长,推动课题研究向纵深处发展。