基于课题的建设目标以及成员发展的实际需要，2025年4月17日上午，课题组全体成员来到白塔小学进行研学活动，共同探究多主体互动的更多可能。

十岁，是人生中一个重要的里程碑，白塔小学为三年级的孩子们举办了一场隆重的十岁成长礼。在活动中，孩子们穿上盛装，戴上红领巾，向父母和老师行感恩礼，表达了对他们的感激之情。同时，家长还为孩子们准备了有意义的礼物和互动环节，让他们在欢乐的氛围中度过了一个难忘的生日。通过十岁成长礼，孩子们不仅感受到了自己的成长与进步，更明确了自己的梦想和目标，为未来的学习和生活注入了新的动力。

成长礼结束后，家长、老师们齐聚二楼会议室，课题组成员徐文老师为三年级家长们带来了题为《高质量的亲子陪伴让爱具象化》的家庭教育指导课。科学的家庭教育应以爱为基础，以规则为保障，以榜样为引导，以探索为动力，以情感为纽带，以个性为方向，以学习为目标。父母应成为孩子的支持者、引导者和伙伴，正视孩子不足的同时，帮助孩子在家庭环境中健康成长，为未来的社会适应奠定坚实基础。

活动最后，课题主持人冯思舜老师就现阶段课题组的研究进行分析，并围绕“多主体互动”环节的关键点进行了逐一剖析，冯老师勉励课题组小伙伴要把课题研究常态化，力争在教育教学的实践之路上高歌猛进。