课题管理
- 在规律教学中，探寻“符号语言表达”的魅力——记课题组第六 [2024-07-18]
- 符号让思维过程更直观——记课题组第五次活动 [2024-07-17]
- “图形”彰显“符号”的魅力——课题组第三次活动 [2024-07-17]
- 课题组2023-2024学年度工作总结 [2024-07-01]
- 课题组2023-2024学年度工作计划 [2024-07-01]
- 讲故事比赛 [2024-06-30]
- 论文发表 [2024-06-30]
- 区教海探航获奖 [2024-06-30]
- 校级展示课 [2024-06-30]
- 校级公开课 [2024-06-30]
- 朱琪老师荣获2023年小语年会论文一等奖 [2024-06-28]
- 刘贞老师荣获金坛区劳动评优课二等奖 [2024-06-28]
- 朱琪老师荣获金坛区“教海探航”论文二等奖 [2024-06-28]
- 让教育充满书香，让书香润泽心灵 ——记课题组第14次活动报 [2024-05-10]
- 奏响智谋与策略的交响曲 ——记课题组第14次活动报道 [2024-05-09]
- 联合教研共成长 专题探讨明方向 ——记课题组第13次活动报 [2024-05-08]
- 做、读、评、改，探索低年级作文互动的密码 ——记课题组第1 [2024-04-30]
- 亲子共阅读，书香伴成长 ——记课题组第11次活动报道 [2024-04-30]